Мой умный отец постоянно позволял мне искать собственный личный путь в жизни, в случае если я был честен в собственных отыскивании. А были времена, в то время, когда я сбивался с этого пути на долгое время. Но, независимо от того, как продолжительно я отсутствовал, мой отец постоянно оставлял свет включенным и ожидал меня к себе.
Он довольно часто не одобрял то, что я делал, и сказал мне об этом, но он ни при каких обстоятельствах не останавливал меня. Он сказал: Единственная возможность для ребенка выяснить, что означают слова тёплая плита — коснуться тёплой плиты. Я не забываю, как он выступал в один раз на собрании учителей и ассоциации родителей и говорил им историю о тёплой плите. В зале было около 150 своих родителей, в то время, когда он сообщил: Все мы, взрослые, знаем, что такое тёплая плита вследствие того что в один раз коснулись ее. Мы все касались ее, не смотря на то, что нам постоянно говорили не доходить к плите. И, в случае если кто-нибудь из вас еще не потрогал ее, то сделайте это поскорее. Вы не жили, пока не дотронулись до плиты.
учителя и Родители засмеялись, услышав это замечание. А один родитель поднял руку и задал вопрос: Вы вычисляете, что мы не должны приучать собственных детей к дисциплине?
Нет, я этого не сообщил. Я говорю о том, что ваш ребенок будет обучаться на своем опыте. Я говорю, что единственная возможность выяснить, что означаются слова тёплая плита — это потрогать ее. В случае если мы скажем детям не трогать плиту, то будем смотреться смешно. Ребенок все равно ее потрогает. Так, Всевышний ему позволяет обучаться. Дети обучаются, делая неточности. Мы, взрослые, в собственном рвении научить отечественных детей даёт предупреждение их об неточностях, а после этого наказываем за то, что они их сделали. В этом-то и состоит отечественная неточность.
Мне было лишь четырнадцать лет, но я могу сообщить, это многим родителям не пришлось по нраву высказывание моего отца. Многие из них всю собственную жизнь пробовали избегать неточностей. Вторая мамаша подняла руку и сообщила: Значит, Вы желаете заявить, что делать неточности — конечно, что мы обучаемся, делая неточности.
Именно это я и желаю сообщить, — ответил отец. Но школьная совокупность наказывает отечественных детей за неточности, — возразила ему та же мамаша.
Вот, как раз исходя из этого, сейчас я тут, — сообщил мой отец. — Мы, учителя, через чур концентрируем внимание на том, что ищем и наказываем учеников за неточности. Я опасаюсь того, что чем больше мы наказываем за неточности, вместо того, дабы учить отечественных детей исправлять их и обучаться на них, тем дальше мы отходим от целей обучения. Вместо наказания за неточности, нам необходимо поощрять детей делать неточности. Чем больше неточностей они сделают и обучатся на них, тем умнее станут.
Но ваши преподаватели наказывают и ставят нехорошие оценки тем ученикам, каковые допускают большое количество неточностей, — сообщил один из своих родителей.
Да, это так. И в этом недостаток отечественной совокупности. Я часть данной совокупности, и исходя из этого я сейчас тут. Мой отец объяснял , что детская природная любознательность заставляет ребенка обучаться. Но так же, как из любопытства возможно убить кошку, так же и через чур много любопытства возможно разрушительным для ребенка.
Мысль выступления моего отца в тот вечер заключалась в том, что задачей, как своих родителей, так и преподавателей есть исправление неточностей без ущерба для природной любознательности ребенка.
После этого его задали вопрос: А как Вы исправляете неточности, не нанося ущерба природной любознательности?
Мой отец ответил: Ответа у меня нет. Я считаю это мастерством, которое зависит от конкретной обстановки. Исходя из этого одного ответа быть не имеет возможности. После этого он продолжал: Я тут лишь чтобы напомнить вам, как родителям, что мы все выясняли, что такое тёплая плита, потрогав ее. Мы дотрагивались до нее, даже в том случае, если нам этого и не разрешали делать. Мы делали это из любопытства и вследствие того что желали определить что-то новое. Тут я воображаю природное любопытство вашего ребенка f желание его обучаться. Все дети рождены любопытными, и отечественная задача обезопасисть ее, и одновременно с этим, обезопасисть собственного ребенка. Крайне важно обезопасисть любопытство вследствие того что с его помощью мы обучаемся. Уничтожив это любопытство, мы уничтожим будущее ребенка.
Вторая мама подняла руку и задала вопрос: Я воспитываю ребенка одна. Он совсем меня не слушается: допоздна не приходит к себе, отказывается подчиняться, связался с нехорошей компанией. Что мне делать? Поощрять его любознательность? Либо ждать, пока он не попадет в колонию?
Мой отец задал вопрос: какое количество лет Вашему мальчику?.
Сравнительно не так давно исполнилось шестнадцать, — ответила одинокая мать.
НЕ ДОТРАГИВАЙСЯ ДО МИНЫ! ПРОЙТИ ЭТО Нереально! АДСКИЙ СКИЛЛ ТЕСТ НА ТАЧКЕ ИЗ ФОРСАЖА В GTA 5 ONLINE
