| Наименование тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |||||
| заочная | ||||||||
| Тема 1.Основы метрологии | Содержание (указывается перечень дидактических единиц) | |||||||
| Предмет, задачи дисциплины. Структурные элементы метрологии. | ||||||||
| Объекты и субъекты метрологии. | ||||||||
| Средства методы измерений. | ||||||||
| Основы теории измерений. | ||||||||
| Практические задания (при наличии, указываются темы) | ||||||||
| Перевод национальных неметрических единиц измерения в единицы СИ | ||||||||
| Самостоятельная работа (при наличии, указываются задания) | ||||||||
| Составление опорного конспекта по темам : «Международные и региональные метрологические организации» Цели. Задачи .Структуры. | ||||||||
| Изучение нормативной базы, регламентирующей порядок проведения поверки средств измерений. | ||||||||
| Составление опорного конспекта по теме: -«Государственная система обеспечения единства измерений» -«Государственный метрологический контроль и надзор» | ||||||||
| Тема 2. Основы стандартизации | Содержание (указывается перечень дидактических единиц) | |||||||
| Методологические основы стандартизации | ||||||||
| Международное и региональное сотрудничество в области стандартизации | ||||||||
| Средства стандартизации | ||||||||
| 5. | Системы стандартизации | |||||||
| 5. | Техническое регулирование | |||||||
| Практические задания (при наличии, указываются темы) | ||||||||
| 1.Анализ структуры стандартов | ||||||||
| 2.Анализ структуры технических регламентов | ||||||||
| Решение ситуационных задач. Изучение правовой основы стандартизации | ||||||||
| Самостоятельная работа (при наличии, указываются задания) | ||||||||
| Составление опорного конспекта по теме: «Международное и региональное сотрудничество в области стандартизации» | ||||||||
| Составление опорного конспекта : ст 12 ФЗ «О техническом регулировании» | ||||||||
| Составление опорного конспекта по теме: ФЗ «О техническом регулирование» 184 ФЗ от 27.12.2002 | ||||||||
| Составление опорного конспекта по теме : «Системы стандартизации» | ||||||||
| Составление опорного конспекта по теме : «Правовая база стандартизации» | ||||||||
| Тема 3.Оценка и подтверждение соответствия | Содержание (указывается перечень дидактических единиц) | |||||||
| Оценка и подтверждение соответствия | ||||||||
| Сертификация услуг общественного питания | ||||||||
| Испытание и контроль качества товаров | ||||||||
| Практические задания (при наличии, указываются темы) | ||||||||
| Изучение порядка проведения сертификации и декларации товаров и услуг | ||||||||
| Самостоятельная работа (при наличии, указываются задания) | ||||||||
| Составление опорного конспекта по теме : «Ветеринарные , фитосанитарные сертификаты, сфера применения» | ||||||||
| Изучение ФЗ «О техническом регулировании» | ||||||||
| Составление опорного конспекта по теме: «Система стандартизации» | ||||||||
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
— комплект бланков документации;
— комплект учебно-методической документации;
— компьютер;
— проектор.
Преподаватель высшей школы. Преподавание и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС
