Перед тем, как говорить о безопасности вообще, следует определиться, какие ситуации относится к тем, что несут угрозу человеку. Одновременно следует определиться о соотношении терминов чрезвычайный — экстремальный в названиях данных ситуаций.
Как пишет в своей книге В.И. Лебедев, участник подготовки космонавтов, анализ литературных источников показывает, что в результате популяризации теории стресса Г. Селье появилась тенденция относить к экстремальным условиям все ситуации, в которых требуется напряжение физиологических или психических процессов. С такой точкой зрения, отмечает он, нельзя согласится полностью, так как грань, отделяющая обычные условия жизни от измененных, становится при этом расплывчатой, неопределенной. С напряжением, стрессом мы сталкиваемся в повседневной жизни довольно часто. Например, при физической работе, при решении ряда проблемных ситуаций и т.д. стресс является не только нормальным, но даже необходимым условием жизни и деятельности человека.
Границей, отделяющей обычные условия от экстремальных, он считает такие ситуации, в которых под воздействием психогенных (т.е. актуализирующих психические реакции) факторов психофизиологические и социально-психологические механизмы, исчерпав резервные возможности, более не могут обеспечивать адекватное отражение и регуляторную человеческую деятельность. Иными словами, когда происходит разрушение адаптивного барьера, ломка динамических стереотипов в центральной нервной системе, и наступает психическая дезадаптация или кризис.
Поэтому под экстремальной ситуацией он предлагает понимать изменение условий среды вокруг человека, происходящее в течение короткого периода времени, и приводящее его к персональному порогу адаптированности. Ведь именно достижение персонального порога адаптированности ставит человека на грань, на которой создается опасность его жизни и здоровью.
Известный специалист по выживанию в природе В.Г. Волович относит к чрезвычайным условиям чрезвычайно сильно воздействующие условия природной среды, которые находятся на грани переносимости и могут вызвать нарушения функциональной деятельности организма, поставив его на грань катастрофы.
В методической литературе МЧС определяется уже понятие чрезвычайная ситуация как нарушение нормальных условий жизни и деятельности людей на объекте или определенной территории (акватории), как правило, неожиданное, вызванное аварией, катастрофой, стихийным или экологическим бедствием, эпидемией, применением возможным противником современных средств поражения и приведшее или могущее привести к людским и материальным потерям.
В данном определении реализована позиция только структур, борющихся с последствиями перечисленных в нем катаклизмов. Но для конкретного человека чрезвычайной ситуацией может быть и дорожно-транспортное происшествие, ограбление квартиры или его лично, насилие над ним в лифте и т.п.
Поэтому, суммируя приведенные выше подходы, мы ситуации рассматриваемого вида будем называть чрезвычайными, а условия, их формирующие — экстремальными (для человека), и под чрезвычайной ситуацией будем понимать следующее.
Чрезвычайная ситуация — это процесс возникновения в течение короткого периода времени экстремальных условий для человека, преодоление которых требует высокого персонального порога (уровня) физической, физиологической, психической, моральной адаптированности.
В данном определении установлена следующая связь: в чрезвычайных ситуациях возникают экстремальные условия для человека. Далее рассмотрим связь экстремальных условий с безопасностью личности.
Объединяя все определения, можно сказать, что чрезвычайная ситуация — это ситуация нарушенной безопасности.
В соответствии с классификацией чрезвычайных ситуаций экстремальные условия можно классифицировать следующим образом:
1. В чрезвычайных ситуациях природного происхождения
— экстремальные условия автономного существования в природе;
— экстремальные условия природных катаклизмов;
2. В чрезвычайных ситуациях техногенного характера
— экстремальные условия влияния результатов человеческой деятельности;
— экстремальные условия аварий и катастроф;
3. В чрезвычайных ситуациях социального происхождения
— экстремальные условия бытовых, профессиональных, социальных конфликтов;
— экстремальные условия криминальных ситуаций.
4. В чрезвычайных ситуациях экологического характера
— экстремальные условия экологической обстановки в быту и на производстве;
— экстремальные условия экологической обстановки среды проживания.
В соответствии с этим следует выделить цели безопасности личности, достижение которых должно обеспечиваться обществом:
— создание нормальных социальных условий жизни человека (!);
— минимизация криминальной опасности;
— недопущение аварийных ситуаций и обеспечение готовности к действиям при авариях и катастрофах, стихийных бедствиях и других природных катаклизмах;
— создание условий, исключающих бытовой и производственный травматизм;
— обеспечение экологической чистоты окружающей среды;
— обеспечение сохранения здоровья;
— обеспечение сохранения работоспособности людей и др.
Для каждого конкретного человека эти цели определяются по-другому, но в контексте с каждой вышеприведенного списка (вне безопасности общества не существует безопасности личности):
— выбор адаптированной социальной среды и масштаба, уровня социальных приоритетов(даю без комментариев, но они есть);
— выбор ролевого поведения, минимизирующего возможность вовлечения в криминальные ситуации и ущерб от непреднамеренного попадания в них;
— недопущение действий по созданию и попаданию в аварии и катастрофы, готовность к действиям при возникновении экстремальных ситуаций;
— поведение, исключающее бытовой и производственный травматизм;
— учет и снижение факторов, ухудшающих экологическую обстановку;
— образ жизни, направленный на сохранение здоровья и работоспособности и др.
Для достижения этих целей каждому человеку необходимо решать три задачи:
1. Идентификация опасности, то есть распознавание опасности по ее признакам, определение ее характера, направления действия и степени воздействия.
2. Защита (уклонение) от опасности, то есть принятие мер по минимизации ущерба путем выполнения адекватных степени опасности мер, зависящих от фазы, когда опасность была идентифицирована.
3. Ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных факторов.
Чрезвычайные ситуации природного характера | Классные часы и ОБЖ #4 | Инфоурок
