Модуль 1. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. (рейтинг 50)
1.Основы организации деятельностиФедеральной Службыпо надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека
2.Законодательное регулирование вопросов прав потребителей и санитарно-эпидемиологического благополучия человека ( права, обязанности,ответственность за нарушение законодательства
3. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор за обеспечением требованией санитарно-эпидемиологической безопасности
4.Основные требования к безопасности объектов технического регулирования, необходтмых для санитарно-эпидемиологического благополучия населения
5.Разрешительная система мер, направленных на предупреждение нарушений прав граждан в сфере защиты прав потребителей и благополучия .
6. Обязательные требования к продукции, процессам производства, оценке соответствия в сфере реализации Федерального закона « О техническом регулировании»
Модуль 2. Методология изучения и оценки состояния здоровья населения его среды обитания, условий жизнедеятельности. (рейтинг 50)
Тема 2.1. Методы анализа и задачи оценки здоровья населения.
Определение понятия “здоровье”. Критерии оценки и группы показателей, характеризующие здоровье
Учетные, отчетные, справочные и другие документы о состоянии здоровья населения.
Сбор, сводка и группировка сведений по медико-демографическим показателям, показателям физического развития, заболеваемости, смертности и инвалидности.
Тема 2.2. Использование методов системного анализа и информатики для оценки состояния здоровья населения, прогнозирования и управления здоровьем.
Компьютерные информационные системы при мониторинге состояния здоровья населения. Принципы построения базы данных.
Ретроспективная оценка рангового значения отдельных классов, групп и нозологических форм болезней по показателям заболеваемости, инвалидности и смертности.
Ретроспективная оценка распределения показателей, характеризующих состояние здоровья населения по территориально-социальным группам населения, отдельных коллективов, а также во времени
Оперативная оценка уровня, структуры и динамики заболеваемости населения в целом и отдельных социально-возрастных групп важнейшими нозологическими формами болезней
Организация и проведение выборочных обследований населения, медицинских осмотров детей, работников промышленных предприятий, общественного питания, торговли и других объектов (предварительных при поступлении на работу и периодических), сбор, группировка и анализа данных, оценка результатов.
Обоснование профилактических мероприятий, вытекающих из обстановки, по группам болезней применительно к организации санитарно-эпидемиологического надзора (ведущие неинфекционные болезни, профессиональные болезни, паразитарные болезни, внутрибольничные инфекции, травмы, ожоги и отравления).
Тема 2.3. Современная оценка факторов, формирующих здоровье населения.
Организация и проведение сбора информации для оценки санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
Принципы и методы гигиенического нормирования факторов окружающей среды.
Анализ причинно-следственных связей между качеством окружающей среды, а также другими факторами риска и состоянием здоровья населения (оценка территории риска, оценка групп риска, оценка коллективов риска, времени риска, формулирование гипотез о факторах риска).
Тема 2.4. Ретроспективная, оперативная и прогностическая оценка санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
Социально-гигиенический мониторинг как информационно-аналитическая база для разработки ведомственных целевых программам.
Модуль 3. Государственный сан-эпид.надзор в области коммунальной гигиены.(рейтинг 100)
Тема3.1. Правовые основы осуществления санитарно-эпидемиологического надзора за объектами коммунальной гигиены.
Основные законодательные и нормативно-методические документы, в соответствие с которыми реализуется деятельность. Функциональные обязанности сотрудника территориального отдела Управления Роспотребнадзора и «Центра гигиены и эпидемиологии». Квалификационная характеристика.
Тема3.2. Гигиенические требования к планировке и застройке новых и развитию существующих населенных мест. Гигиеническая оценка планировочных систем разного таксономического уровня.
Тема 3.3. Обеспечение санэпидблагополучия населения в области хозяйственно-питьевого водоснабжения.
Гигиенические требования к качеству воды при централизованном и децентрализованном хозяйственно-питьевом водоснабжении.
Гигиенические требования к качеству питьевой воды. Гигиеническая характеристика методов очитки питьевой воды. Современные методы кондиционирования питьевой воды. Гигиеническая оценка методов обеззараживания питьевой воды. Санитарно-эпидемиологический надзор в питьевом водоснабжении. Гигиенические проблемы горячего водоснабжения.
Тема3.4. Санитарно-эпидемиологический надзор за состоянием водных объектов в местах водопользования населения.
Гигиеническая характеристика источников загрязнения водных объектов.
Система мероприятий в санитарной охране водных объектов. Гигиенические требования к отведению сточных вод. Организация и проведение лабораторного контроля за качеством хозяйственно-питьевого водоснабжения .
Тема 3.5. Обеспечение санэпидблагополучия населения в области санитарной охраны атмосферного воздуха.
Организация и проведение санитарно-эпидемиологического надзора за состоянием атмосферного воздуха населенных мест.
Система мероприятий по санитарной охране атмосферного воздуха населенных мест.
Тема 3.6. Организация и проведение санитарно-эпидемиологического надзора за состоянием почвы населенных мест.
Гигиена почвы. Госсанэпиднадзор за соблюдением порядка и условиями обеспечения надлежащего санитарного состояния территорий населенных мест.
Отходы производства и потребления: классификация, принципы гигиенической оценки, требования к сбору, транспортировке и обезвреживанию. Вторичная переработка отходов.
Тема3.7. Организация и проведение санитарно-эпидемиологического надзора за состоянием внутренней среды жилых и общественных зданий.
Основы гигиенического нормирования факторов среды жилых и общественных зданий.
Организация и проведение санитарно-эпидемиологического надзора за объектами жилищно-гражданского назначения.
Организация и проведение санитарно-эпидемиологического надзора за лечебно-профилактическими учреждениями.
Модуль .4. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор в области гигиены питания. (рейтинг 100)
Тема 4.1. Правовые основы осуществления санитарно-эпидемиологического надзора за объектами гигиены питания.
Основные законодательные и нормативно-методические документы, в соответствие с которыми реализуется деятельность. Функциональные обязанности сотрудника территориального отдела Управления Роспотребнадзора и «Центра гигиены и эпидемиологии». Квалификационная характеристика.
Тема 4.2.Основы рационального питания населения.
Изучение состояния питания и здоровья населения, их коррекция .
Физиологическое и лечебно-профилактическое значение отдельных групп продуктов питания.
Эколого-гигиенические проблемы питания и здоровья населения.
Тема4.3. Профилактика алиментарно-зависимых заболеваний.
Диетическое питание в системе предприятий общественного питания, лечебно-профилактических учреждениях и др.
Лечебно-профилактическое питание на предприятиях с вредными и особо вредными условиями труда.
Тема 4.4.Обеспечение санэпидблагополучия населения в процессе изготовления, хранения, транспортировки и реализации продовольственного сырья и пищевых продуктов.
Организация и проведение санитарно-эпидемиологического надзора за предприятиями общественного питания, складской, торговой сети и перерабатывающей промышленности. Организация и проведение мероприятий по профилактике пищевых отравлений микробной и немикробной этиологии.
Тема 4.5.Санитарно-гигиенический контроль за качеством и безопасностью пищевых продуктов. Гигиеническая оценка продовольственного сырья и пищевых продуктов. Гигиеническая регламентация пищи, полученной из генетически модифицированных источников (ГМИ). Гигиеническая регламентация применения пищевых добавок.
Модуль 5. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор в области гигиены труда. (рейтинг 100)
Тема 5.1. Правовые основы осуществления санитарно-эпидемиологического надзора за объектами гигиены труда.
Основные законодательные и нормативно-методические документы, в соответствие с которыми реализуется деятельность. Функциональные обязанности сотрудника территориального отдела Управления Роспотребнадзора и «Центра гигиены и эпидемиологии». Квалификационная характеристика.
Тема 5.2.Организация и проведение санитарно-эпидемиологического надзора за промышленными предприятиями, объектами сельского хозяйства и т.д.
Гигиеническая классификация условий труда. Принципы формирования. Методика применения.
Гигиеническая оценка организации технологического процесса, оборудования, инструментария.
Санитарно-эпидемиологический надзор за условиями труда женщин, подростков и других групп работающих.
Тема 5.3. Разработка и контроль эффективности мероприятий по профилактике профессиональных заболеваний.
Организация и проведение предварительных и периодических медицинских осмотров.
Санитарно-эпидемиологический надзор за организацией и эффективностью мероприятий по предупреждению вредного воздействия физических перегрузок, режима труда и отдыха.
Санитарно-эпидемиологический надзор за организацией и эффективностью мероприятий по предупреждению вредного воздействия, обусловленного загрязнением пылью, химическими и биологическими веществами производственной среды.
Санитарно-эпидемиологический надзор за организацией и эффективностью мероприятий по профилактике вредного действия физических факторов (шума, вибрации, ЭМП радиочастот, ПМП и электростатического поля, лазерного излучения, нагревающего и охлаждающего микроклимата).
Модуль 6. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор в области гигиены детей и подростков. (рейтинг 100)
Тема 6.1. Правовые основы осуществления санитарно-эпидемиологического надзора за объектами гигиены детей и подростков.
Основные законодательные и нормативно-методические документы, в соответствие с которыми реализуется деятельность. Функциональные обязанности сотрудника территориального отдела Управления Роспотребнадзора и «Центра гигиены и эпидемиологии». Квалификационная характеристика.
Тема 6.2.Состояние здоровья детского и подросткового населения в связи с воздействием факторов среды обитания, условий обучения и воспитания.
Методы изучения оценки и анализа физического развития, состояния здоровья и заболеваемости детей и подростков. Принципы профилактики
Тема 6.3. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия в детских дошкольных учреждениях.
Физиолого-гигиенические основы адаптации ребенка к детскому дошкольному учреждению.
Санитарно-эпидемиологический надзор за воспитательно-образовательной и оздоровительной работой в ДДУ.
Санитарно-эпидемиологический контроль за организацией и качеством питания в ДДУ.
Тема 6.4. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия в образовательных учреждениях для детей и подростков.
Физиолого-гигиенические основы адаптации ребенка к образовательному учреждению.
Санитарно-эпидемиологический надзор за учебным и трудовым обучением в образовательных учреждениях для детей и подростков (общеобразовательные школы, школы-интернаты, гимназии, лицеи, ПТУ).
Санитарно-эпидемиологический контроль за организацией и качеством питания в образовательных учреждениях для детей и подростков.
Организация и методическое руководство гигиеническим воспитанием детей и подростков, формированием здорового образа жизни.
Тема 6.5. Организация и проведение гигиенической оценки предметов детского ассортимента.
Гигиеническое регламентирование, организация и проведение гигиенической оценки детских игрушек, детской одежды, обуви, детских книг, учебников и учебных пособий.
Модуль 7. Гигиеническое обучение и воспитание населения. (рейтинг 80)
Тема 7.1. Правовые основы осуществления деятельности в области Гигиеническое обучение и воспитание населения.
Правовое обеспечение деятельности специалистов Роспотребнадзора в области гигиенического обучения и воспитания населения.
Нормативно-правовые акты, определяющие основные направления работы по гигиеническому воспитанию и обучению населения.
Виды ответственности предусмотрены за невыполнение мероприятий по гигиеническому обучению и воспитанию.
Тема 7.2. Информационное, образовательное и координационное направление деятельности Роспотребнадзора в области гигиенического воспитания и обучения населения.
Профессиональное гигиеническое обучение специалистов и руководителей. Гигиеническое воспитание населения в области профилактики инфекционных, экологически обусловленных и профессиональных заболеваний. Роль социально-гигиенического мониторинга в выборе правильной стратегии в области гигиенического обучения и воспитания населения. Внутрисекторальное и межсекторальное сотрудничество при реализации гигиенического воспитания и обучения населения.
Тема 7.3. Направления педагогической деятельности по гигиеническому обучению и воспитанию населения.
Методическая работа по подготовке учебных программ курсов профессиональной подготовки, тестовых заданий, лекций и практических занятий. Приемы лекторского мастерства.
ОД.02Смежныедисциплины (рейтинг 60)
Тема 1.Избранные вопросы эпидемиологии.
Тема.2. Избранные вопросы санитарно-гигиенических лабораторных исследований.
ОД.03 Фундаментальные дисциплины (рейтинг 50)
Тема.1. Основы микробиологии.
Организация работы микробиологической лаборатории.
Тема 2. Основы патофизиологических изменений в организме человека под воздействием неблагоприятных факторов окружающей среды.
6 PACK ABS For Beginners You Can Do Anywhere | 2018
