ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Результатов прохождения производственной практики по направлению
подготовки ___________________________________________________
Наименование профильной организации _______________________________________
_____________________________________________________________________________
Студент_________________________ Институт______ИИТР_______________
(Фамилия, И., О.)
Группа_ИБ-114_Курс_2________Кафедра_______ИЗИ________________
Оценочный материал
| ОБЩАЯ ОЦЕНКА (отмечается руководителем практики от профильной организации знаком * в соответствующих позициях графы «оценка») | Оценка | |||||
| Уровень подготовленности студента к прохождению практики | ||||||
| Умение правильно определять и эффективно решать основные задачи | ||||||
| Степень самостоятельности при выполнении задания по практике | ||||||
| Инициативность | ||||||
| Оценка трудовой дисциплины | ||||||
| Оценка уровня выполнения индивидуальных заданий | ||||||
| № по ФГОС | СФОРМИРОВАННЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРАКТИКИ КОМПЕТЕНЦИИ (отмечаются руководителем практики от университета знаком * в соответствующих позициях графы «оценка») | Оценка | ||||
| Общекультурные | (ОК-1) | Способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма | ||||
| (ОК-6) | Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные, культурные и иные различия | |||||
| (ОК-7) | Способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на русском языке, в том числе по профессиональной тематике, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии | |||||
| (ОК-9) | Способность к самоорганизации и самообразованию | |||||
| Общепро-фессио-нальные | (ОПК-5) | Способность использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности | ||||
| Профессиональные | (ПК-10) | Способность оформлять рабочую техническую документацию с учетом действующих нормативных и методических документов в области информационной безопасности | ||||
| (ПК-11) | Способность осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической литературы, нормативных и методических материалов, составлять обзор по вопросам обеспечения информационной безопасности по профилю своей деятельности | |||||
| (ПК-12) | Способность проводить анализ информационной безопасности объектов и систем на соответствие требованиям стандартов в области информационной безопасности | |||||
| (ПК-15) | Способность принимать участие в формировании комплекса мер по обеспечению информационной безопасности, разрабатывать предложения по совершенствованию системы управления информационной безопасностью | |||||
| (ПК-16) | Способность организовывать и поддерживать выполнение комплекса мер по информационной безопасности, управлять процессом их реализации с учетом решаемых задач и организационной структуры объекта защиты, внешних воздействий, вероятных угроз и уровня развития технологий защиты информации | |||||
| (ПК-17) | Способность изучать и обобщать опыт работы различных учреждений, организаций и предприятий в области повышения эффективности защиты информации | |||||
| (ПК-18) | Способность организовать работу малого коллектива исполнителей в профессиональной деятельности | |||||
| (ПК-19) | Способность организовать мероприятия по охране труда и технике безопасности в процессе эксплуатации и технического обслуживания средств защиты информации | |||||
| (ПК-20) | Способность организовать технологический процесс защиты информации в соответствии с нормативными правовыми актами и нормативными методическими документами Федеральной службы безопасности Российской Федерации, Федеральной службы по техническому и экспортному контролю | |||||
| ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА (определяется средним значением оценок по всем пунктам) |
НОВЕЙШИЙ КОМПЛЕКС ГАЛЛЮЦИНОГЕННОГО ОРУЖИЯ РФ! США ОТКРЫЛИ РТЫ И ЗАМЕРЛИ!
