Любое дело имеет три уровня освоения: пользователь, технолог, мастер. Они различаются по уровню творческого подхода к Делу — разработки.
Уровень «пользователь»
Тут человек, не вдаваясь в то, как трудится способы используемой им технологии, трудится по «инструкции» и приобретает объявленный в инструкции итог. На этом уровне «творчества» нет – имеется сугубо рациональный подход: применять разработку в уже известных рамках. Наряду с этим в «скрытых настройках» разработка трудится на 100%, лишь «пользователь» не имеет возможности их изменять. Тот мастер либо технолог, что создавал настройку разработки для пользователя, активировал автоматическую работу разработки, а «пользователю» дал менять главные «и» внешний тюнинг пользовательские функции: в видеопроигрывателе, к примеру – поменять громкость, размер экрана и т.д. Но ничего важного, что имело возможность бы значительно расстроить (сбить настройку) активированной разработке.
Человек может на всегда остаться «пользователем»: в случае если уровень результатов работы разработки его в полной мере удовлетворяет или он не ставит неких более важных задач, чем при первичной активации разработки.
Возможно еще назвать для того чтобы человека «любитель». И занятие его в русле разработки имеется больше хобби, чем что-то серьёзное в его жизни.
Но человек, пользуясь разработкой как пользователь, может внезапно понять, что разработка трудится круче, чем написано в инструкции: кнопки какие-то новые отыскал, «выпало» меню с «продвинутыми настройками», захотелось не только наблюдать фильмы, но еще их монтировать либо подключить компьютер к плазменному телевизору… В общем, человек с разработкой разобрался, как «пользователь» уже трудится не вспоминая и желает взять довольно широкие возможности.
Тогда он устремляется на уровень «технолога».
Уровень «технолог»
«Технолог» уже знает о технологии куда больше, он обладает более программами работы и глубокими алгоритмами практики. Во многом он уже опирается на интуицию – наработанную в практике. Новых методик разработки он не формирует, но знает о технологии довольно много и узнаваемые методики для него – естественная среда жизнедеятельности. Он замечательно может оказать помощь «пользователю» овладеть разработкой, справится с проблемами работы с разработкой, научить первичным приемам работы с разработкой. В большинстве случаев, практика в технологии для «технолога» имеется неотъемлемая часть судьбы – или являющаяся его профессией, или помогающая ему в профессии. «Технолог» может комбинировать различные методы известных ему технологий и методик – в большинстве случаев, как раз в этом проявляется его творчество.
«Технолога» возможно назвать «ремесленником», что может обеспечить стабильные результаты при неоднократном применении им технологии, причем в различных форматах.
«Технолог» уже не придерживается «буквы инструкции» — он сам их пишет.
В случае если уровень работы разработки в её полном продвинутом формате человека удовлетворяет, то он на всегда может остаться как раз «технологом». Данный уровень уже связан с понятием «профессионализм» — «технолог» есть специалистом как раз в сфере применения разработки.
Но у «технолога» смогут внезапно пробудиться более высокое, глубокое познание сути работы разработки, познание её новых возможностей и фундаментальных основ её трансформации, создание новых разработок на базе осознанного, рвение создавать «собственный» — вернее необходимость делать это.
И тогда человек выходит на уровень мастерства.
Уровень «мастер»
Тут человек полностью проявляет творчество – на базе фундаментальных разработок формирует собственные. Уровень мастера предполагает жизнь в технологии в формате «мастерство»: внерациональный, интуитивный формат работы в разработках. На уровне рационального знания «мастер» знает о технологии если не «все по большому счету», но очень многое и «все фундаментальное». В собственной практике рациональное знание «мастер» использует не для себя, а для других – дабы растолковать работу ветхих и новых разработок, дабы создать инструкцию, дабы пояснить «технологу» и «пользователю» собственные действия на понятном им уровне. В большинстве случаев, сама разработка есть его главным профессинальным занятием, он живет разработкой и снабжает собственную повседневную судьбу как раз практикой разработки. Принципы работы разработки очевидно отражаются в базе работы его психики.
Освоение Крыма — Фильм первый
