Я хочу рассказать вам одну историю, или вернее, сказку. Или, пожалуй, так. Я хочу рассказать вам одну сказочную историю. Поэтому устраивайтесь поудобнее и позвольте себе просто слушать, видеть и чувствовать эту историю.
Итак, я начинаю. Жил-был маленький самолетик, который хотел научиться летать. Он стоял на земле и смотрел, как большие самолеты кружатся в небе, выписывая замысловатые узоры. И ему тоже очень хотелось летать также легко и правильно, как и другие.
Но он почему-то считал, что никогда не сможет научиться этому. И ему было очень обидно плохо летать. Иногда даже другие самолеты поддразнивали его: «Эх, ты! Все умеют, а ты нет. Это же так просто! Летим с нами!» «Вам-то просто, а я не могу!»- грустно думал самолетик.
На аэродроме каждый день проводились уроки, на которых самолеты учились делать в небе сложные фигуры. Однажды самолетик, как обычно, наблюдал за фигурами высшего пилотажа, которые выписывали на небе другие самолеты. После них на небе оставался белый след. Вдруг след одной из фигур, похожий на букву «Щ» превратился в мягкого белого щенка. «Привет!- сказал щенок. — А ты, почему не летаешь?»
«У меня не получается.Я даже не хочу пробовать…» — ответил самолетик.
«Знаешь, когда я смотрю отсюда, с высоты, я могу одним взглядом охватить весь аэродром и поле, и лес за ним и с одного раза понять их смысл. Понимаешь, сверху гораздо легче видеть такие вещи и охватить их смысл, чем стоять внизу на одном месте. И также дело обстоит во многих других областях жизни. И это относится и к знакам на бумаге.
Отдельные значки на бумаге состоят из маленьких кружочков, палочек и изогнутых линий. И их очень легко нарисовать. Вместе они составляют слова-узоры. И гораздо проще увидеть слово, которое уже написано, чем увидеть все это еще тогда, когда палочки, крючочки и кружки еще не стали словами».
И тогда самолетику захотелось посмотреть с высоты на родной аэродром, на поля и леса. Захотелось самому рисовать узоры, которые, оказывается, как и буквы, состоят из совсем простых линий. И он представил, как выписывает эти линии, которые складываются в узоры-слова.
А потом разбежался и взлетел именно так, как представлял себе это. Он почувствовал, как воздух сам поддерживает и помогает ему. Лететь было легко и приятно. Поднимаясь все выше, он смотрел вперед, а за ним в небе оставались буквы. И как вы думаете, что он написал? Одна за другой появлялись буквы и складывались в слова. И вот те, кто стоял внизу, прочитали: «У меня получилось!» Это было очень приятно.
И может быть, вы удивитесь, что с тех пор самолетик стал летать все увереннее и писать все новые и новые слова на небе, выполняя самые сложные упражнения. А потом он вырос и, оглядываясь в прошлое, с улыбкой вспоминал то время, когда он еще не умел летать.
Кто не работает, то не ест…
Тебе наверняка приходилось слышать пословицу: «Кто не работает, тот не ест…» и у тебя уже достаточно жизненного опыта, чтобы понять, что посвящение энергии и времени необходимо для достижения успеха ты без сожаления избавишься от желания иметь все даром мне известна одна история одна из моих любимых.
Сначала тебе может показаться, что она тебя не касается, но, когда ты слышишь ее повторно, то начинаешь замечать ее универсальный смысл. Это история одна из тех, которые тебе уже приходилось слышать миллион раз, и, несмотря на это, они никогда тебе не надоедают. Ты всякий раз находишь в них нечто новое.
Это история о лесорубе, и еще об одном человеке, которые много лет тому назад пришли к судье, чтобы он их рассудил. Судья спрашивает лесоруба, с чем он к нему пришел и лесоруб, не спеша, но решительно начинает свой рассказ. «Весь день я провел за тяжелой работой, чтобы заработать серебреные монеты, а этот человек считает, что у него есть все права на половину.
Я не намерен ему ничего отдавать. Это я встал на рассвете оседлал осла, я много километров шел к лесу, расседлал осла, начал ударять топором и валить деревья. Это я работал топором. Это я разрубил дерево на мелкие поленья. Это я взял поленья и погрузил их на ослика. Это по мне стекал соленый пот. Это я гнул спину и это мне полагается оплата…»
И тогда судья обратился к другому человеку, и спросил у него, почему он требует половину денег, а мужчина сказал: «Если бы не я, лесоруб работал бы в два раза дольше. Это я жаловался на то, что топор очень тяжел. Это я проклинал деревья, когда они падали не так, как надо. Это я кричал на осла, когда он не хотел идти дальше. Это я жаловался на жару и без меня вся работа длилась бы в два раза дольше…»
Судья послал одного из своих людей за серебряным подносом, а затем забрал у лесоруба его монеты, несмотря на протесты бедняги. И тогда судья взял одну монету и бросил ее на поднос. Затем на подносе зазвенела другая монета, затем еще одна. Чем больше монет ударялось о поднос, тем сильнее злился лесоруб, и тем шире улыбался тот второй.
Когда кошелек наполовину опустел, лесоруб вытянул руку, чтобы забрать его, но судья велел ему отстраниться. И тот второй улыбнулся еще шире. Судья же продолжал бросать на поднос монету за монетой, до тех пор, пока не опустел весь кошелек. Лесоруб был в бешенстве. Он думал, что судья лишает его всего заработка. Второй ликовал. И тогда судья одним быстрым движением высыпал все монеты обратно в кошелек и бросил его лесорубу. После чего повернулся ко второму мужчине и сказал: «Твоей работой был шум и крик, а сейчас ты слышал шум оплаты…»
А сейчас, не спеша, по мере того, как ты будешь продвигаться в своих размышлениях о крике, и в построении иллюзии приложения больших усилий, ты можешь понять в глубине души, что то, что мы думаем о значимости нашей работы, может сильно отличаться от награды, которую мы получим. А поэтому я размышляю, и ты тоже можешь об этом подумать, хочешь ли ты действительно работать, или же ты предпочитаешь лишь создавать шум.
Только ты знаешь, что это значит для тебя, ты можешь это проигнорировать и делать вид, что это тебя не касается, но ты интуитивно можешь понять почему лесоруб заслужил всю оплату. Подумай над этим… Не спеши, загляни в будущее, в завтрашний день и еще дальше, и ты откроешь для себя, когда надо работать, а когда шуметь…
валерий курас
