1. Прохождение аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемым должностям.
С целью проведения аттестации на каждого педагогического работника (за исключением педагогических работников, предусмотренных пунктом 22 Порядка аттестации) работодатель вносит в аттестационную рабочую группу организации представление (пункт 10 Порядка аттестации), в котором находятся сведения, предусмотренные пунктом 11 Порядка аттестации.
Из установленного списка сведений, содержащихся в представлении работодателя, направляться, что:
информация, предусмотренная подпунктами «а» – «е» пункта 11 Порядка аттестации, обязана храниться в организации;
мотивированная всесторонняя и объективная оценка опытных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по исполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым соглашением, предусмотренная подпунктом «ж» пункта 11 Порядка аттестации, обязана обеспечиваться начальником организации либо лицами, которым делегированы полномочия (помощником начальника, начальником либо помощником начальника структурного подразделения).
Для исключения требований о составлении преподавателями и другими педагогическими работниками (потом – учителя) отчётной документации при проведении аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям начальникам организаций рекомендуется:
1) снабжать хранение и систематический сбор в личных делах преподавателей сведений, предусмотренных пунктом 11 Порядка аттестации;
2) осуществлять самостоятельно либо через лиц, которым официально делегированы полномочия , мотивированную всестороннюю и объективную оценку опытных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности преподавателей по исполнению обязанностей, предусмотренных трудовыми соглашениями;
3) исключить практику привлечения преподавателей к составлению представлений с целью проведения аттестации в целях подтверждения соответствия их занимаемым должностям.
В соответствии с пунктом 12 Порядка аттестации по окончании ознакомления с понятием преподаватель по желанию может представить в аттестационную рабочую группу организации дополнительные сведения, характеризующие его опытную деятельность за период с даты прошлой аттестации (при первичной аттестации – с даты поступления на работу).
Так, Порядком аттестации предусматривается возможность (а не обязанность) предъявления преподавателями дополнительных сведений для их аттестации в целях подтверждения соответствия их занимаемым должностям, а не составления самого представления.
1. Прохождение аттестации в целях установления квалификационной категории.
Аттестация преподавателей в целях установления квалификационной категории проводится по их жажде (часть 1 статьи 49 Закона № 273, пункты 2 и 24 Порядка аттестации) на основании их заявлений (пункт 27 Порядка аттестации), в которых указываются должности и квалификационные категории, по которым они хотят пройти аттестацию (пункт 28 Порядка аттестации).
Так, Порядком аттестации не планируется направление (представление) преподавателями в аттестационную рабочую группу каких-либо документов, информации и материалов, не считая заявления с указанием должности и квалификационной категории, по которым они хотят пройти аттестацию в целях установления квалификационной категории.
направляться учесть, что исчерпывающий список параметров для установления педагогическим работникам (включая преподавателей) первой и высшей квалификационных категорий содержится в пунктах 36 и 37 и используется с учётом пункта 38 Порядка аттестации.
Для исключения требований к преподавателям о составлении отчётной документации при проведении аттестации в целях установления квалификационной категории рекомендуется:
органам аккуратной власти:
1) организовать систематично обновляемые базы информации об преподавателях, трудящихся на территории субъекта РФ, – с целью сбора конкретно аттестационными рабочими группами и (либо) экспертами таких сведений, как:
наименование должности заявителя в соответствии с записи в трудовой книжке;
наименование организации, в которой трудится заявитель, в соответствии с её уставу;
наличие (отсутствие) у организации, в которой трудится заявитель, лицензии на осуществление образовательной деятельности;
результаты и дата прошлой аттестации заявителя в целях установления квалификационной категории;
2) систематизировать и обновлять для независимого применения аттестационными рабочими группами и (либо) экспертами следующую данные
о результативности преподавателей за последние 5 лет, уже имеющуюся в электронном виде:
итоги мониторингов, проводимых организацией (к примеру, на основании электронного издания);
итоги мониторинга совокупности образования, проводимого в порядке, установленном распоряжением Правительства РФ от 5 августа 2013 г. № 662
(с указанием преподавателей соответствующих классов);
результаты общероссийской олимпиады школьников (а также её школьного, муниципального, регионального и последнего этапов – в разрезе субъекта РФ и с указанием преподавателей, важных за подготовку соответствующих обучающихся);
информационные карты участников конкурса на получение финансового поощрения лучшими преподавателями, Общероссийского конкурса «Преподаватель года России», включая все его этапы, и грантов и конкурсов, соучредителем которых есть соответствующий орган аккуратной власти;
3) составить и обновлять электронный перечень адресов официальных сайтов организаций в сети «Интернет» для независимого применения аттестационными рабочими группами и (либо) экспертами сведений, размещённых на страницах аттестуемых преподавателей;
4) исключить практику запросов от преподавателей каких-либо документов, информации и материалов, не считая заявлений о проведении аттестации (другими словами без представления к ним печатных и (либо) электронных приложений);
5) отменить сбор «портфолио», включая представление:
отчётности о итогах профессиональной деятельности;
справок и копий документов;
отзывов, заключений и рекомендаций третьих лиц, а также начальников организаций;
карт и анкет самоанализа;
записей, диагностических карт и конспектов уроков;
сведений о соответствии каждому параметрам, предусмотренным пунктами 36 и 37 Порядка аттестации;
материалов и иных документов, подтверждающих достигнутую результативность в работе;
начальникам организаций:
снабжать по желанию преподавателей размещение о них информации на официальных сайтах организаций в сети «Интернет» – на базе параметров, предусмотренных пунктами 36 и 37 (с учётом пункта 38) Порядка аттестации, с приложением сканированных копий документов, подтверждающих достигнутую результативность в работе, и гиперссылками на индивидуальные Интернет-ресурсы преподавателей (при их наличии).
Основная ПАСХАЛКА НА КАРТЕ IX BLACK OPS 4 ЗОМБИ
